A tanulóknak a magyar kultúra napjához kötődően már vannak előzetes ismereteik.  A magyar kultúrához kapcsolódóan már számos verset olvastak, tanultak, ismernek. Kölcsey Ferenc életéről és a Himnuszról is tanultak részletesen. A módszer ajánlások egy része igényli az előzetes irodalmi ismereteket. Foglalkoztak a 19. század magyar zeneszerzőivel, ismerik a Himnusz megzenésítésének történetét. A jeles nap megértéséhez szükséges alap előismereteket a tanulók már megszerezték történelemórán. 

A Nemzeti alaptantervben meghatározott kulcskompetenciák fejlesztése elsősorban csoportmunkában történik. A forrásszövegek önálló kiválasztása, elemzése, a kutatómunka során folytatott szövegelemzés, szövegalkotás, a kronológia alapú eseményelrendezés, a korszakok és időszakok konstruktív összehasonlítása, a digitális tudás alkalmazása, a tantárgyak közötti integráció felfedezése képessé teszik a diákokat arra, hogy felismerjék a magyar kultúra hihetetlen gazdagságát, sokszínűségét, jelentőségét, valamint erősödjön nemzeti identitásuk és hovatartozás érzésük.

A módszer ajánlás fő pillérei a kooperatív csoportmunkán, együttműködésen alapuló feladatok, valamint a szűkebb és tágabb közösséget bevonó módszerek. A megoldások a kritikai gondolkodásra, a kreatív, aktív részvételre építenek. A kültéri helyszínek meglátogatásával élményszerű tapasztalatokkal gazdagodnak a  tanulók, saját tapasztalatból jönnek rá, hogy mennyire gazdag, sokrétű a magyar kultúra. Az elemző jellegű kooperatív munka során a korosztály egyre önállóbban képes az összefüggések feltárására. A film és zene részletek csoportos feldolgozásával fejlődik kritikai gondolkodásuk, elemző készségük. Ismereteik bővülésével véleményüket, álláspontjukat fogalmazzák meg a magyar kultúrával kapcsolatosan. Digitális tudásbázisuk gazdagodik a tevékenységek során.

A cél, hogy a tanulók a tevékenykedtető módszereken  keresztül megismerkedjenek a magyar kultúrával. Mélyebben ismerjék meg anyanyelvüket, tárgyi, zenei, film, természetben fellelhető, viselkedési, kulináris kultúrájukat, annak gondolati, erkölcsi tartalmait, esztétikai értékeit. Érzelmileg is kötődjenek ahhoz. Váljanak elkötelezetté a magyar kultúra megőrzése iránt.Cél a magyar kultúrához köthető alkotások empatikus, reflektált feldolgozási módszereinek megismerése. Cél a személyes viszonyok elmélyítése a közösségi, szociális élményekre épülő módszer ajánlásokon keresztül.

Mélyül a tanulók ismerete a magyar kultúrával kapcsolatban. Megértik, hogy a magyar kultúra mennyire összetett, sok irányból megközelíthető fogalom. Erősödik a magyar nyelvvel való kapcsolatuk. Elkötelezettekké válnak magyar kultúra megismerésére, ápolására, továbbadására. Megértik, miért fontos a múlt ismerete, látják a jelennel való kapcsolódását, megértik az összefüggéseket.