Az adott korosztálynak még kevés konkrét történelmi, irodalmi, művészeti ismerete van a jeles napról, de ismerik a jeles napokhoz, ünnepekhez, hagyományokhoz kapcsolódó szövegeket, dalokat, szokásokat, népi gyermekjátékokat. Felismerik, és együtt tudják énekelni a Himnuszt. A jeles nap megértéséhez az 1-4. évfolyamon szükséges a Himnusz szövegének megismerése, a magyar nyelv, kultúránk alapjainak megismerése, ápolása a korosztálynak megfelelően.

A magyar kultúra napjának módszertani elemei kapcsolódnak a NAT által megfogalmazott általános célokhoz, mely szerint a tanulók tanulási tevékenységekben való aktív részvétele kulcsfontosságú. A kulcskompetenciák elmélyítése elsődlegesen a csoportmunkával, együttműködéssel fejlődik. A tevékenységeknek alkalmazkodniuk kell a tanulók társadalmi, kulturális és életkori sajátosságaihoz. A tevékenységek kapcsolódnak a magyar nyelv és irodalom, etika, ének-zene, vizuális kultúra tantárgyakhoz.

Az alsó tagozaton a jeles nap üzenete a Himnuszhoz és a magyar kultúrához kapcsolódó tartalmakat előtérbe helyező élményszerű feladatokon keresztül valósul meg. A módszerek között készségfejlesztő, zenei, esztétikai érzéket, hallást fejlesztő, szövegértést és értelmezést segítő, logikai, kreatív élményszerű feladatok szerepelnek. 

A módszer ajánlás célja, hogy a tanulók megértsék kapcsolódásukat nemzetükhöz, illetve szűkebb közösségükhöz. Megismerjék kultúrájukat, nemzeti értékeiket, azok gondolati, erkölcsi tartalmát. Cél, hogy a tanulók érzelmileg kötődjenek a jeles naphoz. A külső helyszíneken megvalósuló feladatok célja, hogy a tanulók tágabb közösségükkel is kapcsolatba kerüljenek, mélyüljenek szociális és kulturális ismereteik, kapcsolataik, megőrizzék nyitottságukat és kíváncsiságukat a környezetükben élőkkel kapcsolatban.

Elvárt eredmény a magyar kultúra megismerése a korosztály befogadó képességének megfelelően. Tudatosul a tanulókban, hogy hova tartoznak, ezáltal erősödik önbizalmuk, biztonságban érzik magukat. Fejlődik a tanulók fantáziája, gondolkodása, kommunikációja. Képesek a csoporton belüli alkalmazkodásra, együttműködésre.