A holokauszt emléknapjához kapcsolódó feladatok alsós csoportoknál nem igényelnek tárgyi tudást, a feladatok főként a már meglévő kommunikációs és szociális kompetenciákra építenek. A történelmi korszak alapvető időbeli és kulturális alapvonásainak ismerete hasznos lehet. Ismernek néhány zsidó és keresztény bibliai szövegekre támaszkodó történetet.Ismerik a vallás, hit, érték, szeretet, tisztelet, segítőkészség fogalmakat.

A zsidó-keresztény erkölcsi értékrend megalapozása, a tanulók által képviselt értékek személyre szabott mintázatának kialakítása. Emellett a kulturális hagyományokban gyökerező erkölcsi elvek, társas szabályok megismertetése, az egyén gondolkodásában formálódó, a szocio-emocionális készségek fejlesztése köthető a NAT-hoz. Olyan témákra, történetekre, emberi sorsokra  helyezzük a hangsúlyt,  amelyek segítik a diákokat annak felismerésében, milyen fontos a kritikai gondolkodás, illetve milyen veszélyekkel jár a gondolkodás hiánya. Az 1-4. évfolyamos diákok életkori sajátosságaiknak megfelelően nagyon fontos az élet alapvető kérdéseinek megértése. 

A módszer ajánlás célja a holokauszt történelmi alapjainak megismertetése, a zsidóság kultúrájának részleges bemutatása, az előítéletes gondolkodás és magatartás felismerése, és az ellene való fellépés módszereinek elsajátítása. A korosztály tekintetében az előítéletes gondolkodás felismerése, a sztereotip magatartásminták kiszűrése, a hátrányos megkülönböztetés elleni fellépés kialakítása is cél.

A holokauszt emléknapjához kapcsolódó feladatok alsós csoportoknál nem a holokauszttal kapcsolatos konkrét ismeretanyag elsajátítását célozzák. A korosztály számára az előítéletes gondolkodás elvetése, a zsidóság és magyarság kapcsolatának történelmi hátterének megértése, a kulturális és tárgyi emlékek ebbe a kontextusba való elhelyezése a fontos.

A tanulók képesek legyenek felismerni az előítéletes és sztereotip gondolkodás és viselkedés mintáit, az ellenük való fellépés lehetőségeit, az elfogadás, az integráció, kisebbség, hátrányos megkülönböztetés fogalmait. Ismerjék a magyar és zsidó közös történelem kulturális kereteit, a vonatkozó történelmi korszak háttérvilágát.